İngiltere'nin Bradford kentinde bulunan Usmania Camisi'nde, öğle namazının ardından alışılmışın dışında bir etkinlik düzenleniyor. Cami cemaatinden çoğu ileri yaştaki erkekler, ibadetin ardından bu kez caminin alt katında haftalık pilates dersinde bir araya geliyor.
MİLYONLARCA KEZ İZLENDİ
Bradford'daki Jamia Usmania Camisi'nde başlatılan pilates dersleri, özellikle emekli erkekler için hem fiziksel aktivite hem de sosyalleşme imkânı sunuyor. Haftada bir gün düzenlenen ve yaklaşık 45 dakika süren derslerde katılımcılar squat, esneme ve denge hareketleri yapıyor.
Yoğun ilgi gören derslere katılım, talep nedeniyle sınırlandırılırken her hafta ortalama 30 kişinin pilates seanslarına katıldığı belirtildi. Cami yönetimi, farklı fiziksel yeterliliklere sahip, yaşları 50 ile 80 arasında değişen erkeklerin katıldığı derslerin, günlük yaşamda hareketliliği artırmayı hedeflediğini kaydetti.
Başlangıçta sınırlı sayıda katılımcıyla hayata geçirilen uygulama, caminin sosyal medya hesabında paylaşılan görüntülerin kısa sürede milyonlarca kez izlenmesiyle geniş kitlelerin dikkatini çekti. Artan ilgiyle birlikte dersler, cami cemaatinin düzenli buluşma noktalarından biri haline geldi.
İLGİ GİDEREK ARTIYOR
Pilates seanslarının yalnızca bedensel fayda sağlamadığı, derslerin ardından çay, meyve ve bisküvi eşliğinde yapılan sohbetlerle katılımcılar arasında güçlü bir dayanışma ortamı oluştuğu ifade edildi. Yetkililer, bu buluşmaların özellikle ileri yaştaki bireyler için önemli bir sosyal destek alanı sunduğunu vurguladı.
Cami yetkilileri, artan ilgiyle birlikte camiyi yalnızca ibadet edilen bir mekânın ötesinde, toplumsal dayanışmayı güçlendiren bir merkez haline getirmeyi amaçladıklarını belirtti. Bu kapsamda, ilerleyen dönemde kadınlara yönelik pilates dersleri düzenlenmesi ve gençlere yönelik sosyal kulüpler oluşturulmasının planlandığı bildirildi.
Yetkililer ayrıca, pilates derslerinin ardından İngiltere'nin farklı bölgelerinin yanı sıra Malezya ve Kanada'daki çok sayıda camiden benzer uygulamalar için talep aldıklarını kaydetti.
